Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Lideri Mehmet Sezer, Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun (ÖMK) öğretmenlerin mevcut haklarını koruyacak, meslek basamaklarında hizmet mühletini önceleyecek halde yine düzenlenmesi gerektiğini söyleyerek taleplerini açıkladı.
Eğitim-öğretim ve bilim hizmetleri kolunda genel yetkili sendika olan Eğitim-Bir-Sen 81 vilayette düzenlenen eş vakitli basın açıklamasıyla Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda değişiklik yapılmasına dair taleplerine duyarsız kaldığı gerekçesiyle basın açıklaması düzenledi.
Adana’daki basın açıklaması Eğitim-Bir-Sen hizmet binasında gerçekleştirildi.
Çok sayıda öğretmen ve eğitim çalışanının katıldığı basın açıklamasını Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Lideri Mehmet Sezer yaptı.
Tüm ülkede birebir anda gerçekleştirilen basın açıklamasının nedeninin ehemmiyeti büyük, pahası yüksek, tarihî rolü güçlü öğretmenlik mesleğinin ve öğretmenlerin meslek kanunundaki değişiklik ve revizyon talebini ve gereksinimini haykırmak olduğunu vurgulayan Lider Sezer, “Öğretmenlik Meslek Kanunu, olumlu bir adımdır fakat bu hâliyle öğretmenlerimizin beklentilerini ve toplu kontrat masasına taşıdığımız talepleri karşılamadığı, ‘meslek kanunu’ olarak nitelendirilmeyi hak edecek içerikten yoksundur” dedi.
Eğitim-Bir-Sen’in bahisle ilgili bir çalışma yaparak tekliflerini muhataplarına sunduğunu vurgulayan Mehmet Sezer açıklamalarını; “Kanun taslağımızda, kontratlı ve fiyatlı öğretmenliğin kaldırılarak öğretmenliğin resmî eğitim kurumları ile öteki kamu kurumlarında öğretmen takım unvanındaki takımlı memurlar eliyle yürütülmesi; meslek basamaklarında ilerlemede öğretmenlikte 8 yılını tamamlamış olanlar istikametinde uzman öğretmenlik, 12 yılını tamamlamış olanlar istikametinden başöğretmenlik unvanı alınabilmesi; eğitim kurumu yöneticiliğinin özlük hakları, atama ve terfi tarafından yine düzenlenerek uygunlaştırılması; öğretmenlerin ek ödeme, eğitim-öğretim tazminatı, hazırlık ödeneği ve ek ders fiyatlarında artış yapılması, mecburî hizmet bölgelerinde çalışanlara ek tazminat ödenmesi; öğretmenlerin misyon, hak, yetki ve sorumlulukları mesleksel özerklik ve akademik özgürlük ekseninde kurgulanarak detaylı bir halde düzenlenmesi; şiddete karşı caydırıcı kararlar getirilmesi üzere somut ve açık teklifler yer almaktadır” kelamlarıyla sürdürdü.
“Gelinen noktada öğretmenlerimizin talep ve haklı beklentilerini karşılayacak somut bir adım atılmamış, bu belirsizlik eğitim çalışanları ve öğretmenlerimizde moral bozukluğu ve motivasyon kaybı oluşturmuştur” diyen Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Lideri Mehmet Sezer sendika olarak taleplerini de sıraladı:
“Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda öğretmenin yetiştirilmesinden emekliliğine kadar mesleğin bütün olarak ele alınmasını
Öğretmenlerin özlük haklarının tanımlanması ve geliştirilmesini
Sözleşmeli ve fiyatlı öğretmenlik üzere uygulamalar yerine takımlı istihdamın temel alınması
Kariyer basamaklarının imtihan yerine öğretmenlikteki hizmet mühletine dayalı olarak kurgulanmasını
İstihdamda zahmet çekilen bölgeler başta olmak üzere, zarurî hizmet üzere dayatmalara son verecek, öğretmeni motive ve teşvik etmeye, imkânlar, fırsatlar ve artırımlı haklarla ödüllendirmeye dair kararların mesleği özendirmeye, mesleği yürütenleri güçlendirmeye ait kaidelerin oluşturulmasını
Öğretmenlerin atanmadan yer değiştirmeye, yetişmeden gelişmeye, eğitim imkânlarından meslek fırsatlarına, ehliyetten liyakate her hususta meçhullükten, ayrımcılık ya da ayrıcalık kusurlarından kurtarmaya dönük kararları içermesini
Eğitim kurumu yöneticiliği ve eğitim liderliğinin meslek kanunu kapsamında düzenlenmesi, yöneticilik ve liderlik süreçlerine iştirak, bu durumlardaki mali, toplumsal ve özlük hakların da kesinlikle yasal bir destek ve garantiyle tanımlanmasını istiyoruz.”
Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Lideri Mehmet Sezer açıklamalarını şöyle tamamladı; “Öğretmenin hak ve yetkilerini genişleten, ona takviye olan bir içerikle Öğretmenlik Meslek Kanunu konusundaki beklenti karşılanmalıdır. Eğitim-Bir-Sen’in bu konular temelinde katkı ve dayanak sunacağını bu vesileyle bir defa daha temin ve teyit ediyor; siyasi iradeyi, TBMM’yi ve Ulusal Eğitim Bakanlığı’nı meslek kanununda beklentileri karşılayan değişikliklerin ve dönüşümün bir an önce hayata geçirilmesi konusunda adım atmaya çağırıyoruz.”
Basın açıklamasında öğretmenlerin ellerindeki; ’Öğretmenlik Meslek Kanunu revize edilsin’ ve ’Toplu Mukavele teklifimiz temel olsun imtihan tartışması son bulsun’ yazılı dövizler dikkat çekti.
